2014年6月11日上午，在二楼报告厅召开了“2014届高三教师高考后学习研训周”动员会。学校领导校长李玉新、副校长朱宁和高三全体教师参加了会议，会议由教研室王与雄主任主持。 
    校长李玉新就“研训周”的具体计划作了介绍。
    一、研训安排与动员
    二、分“年级、班级、备课组、教师” 四个层面撰写备考总结与反思
    三、2014高考试题评析——如何研究评析试题、撰写2014高考试题评析“红黑榜”（李玉新校长主讲）
    四、2014高考试题研学——按九个学科分别撰写《2014高考试题评析“红黑榜”》
    五、主体内化型绿色课堂建设 
       1、如何撰写“一纲两案”，如何构建学习小组（李玉新校长主讲）
       2、如何实施“小组合作”式教学（周钰、王宇上展示课）
       3、观看2013课改联盟同课异构课堂实录，并讨论交流
    六、课程建设与学生学业评价
       1、主题报告：如何构建新课程体系，如何实施学生学业评价（朱宁副校长主讲） 
       2、实践指导：网上如何实施研学、综评与学分认定（王与雄主任主讲） 
       3、实际演练：指导每名教师教师熟悉网上操作流程（黄成荣、程士晶负责）
    七、课改背景下的学生管理——如何实施“成长档案袋、综评、社区服务、社会实践活动”（胡胜民主任主讲）
    八、多媒体使用与云资源——课件制作与演练（范志猛老师主讲 ）
    最后，朱校长对6月工作做了以下预告。
    1、6月23日高考成绩出来后，老师们要认真分类统计高考成绩，核准异动，对比分析，汇总成册，形成《2014高考报告》；
    2、6月24日下午进行“新老”高三备考“接力”，2014届高三五个学科备课组长交流备考经验与建议，书面交流“2014高考试题评析”。
    3、按学校要求完成其它常规工作，按时上交备考总结、试题评析、模块纲要、通用教案、导学案、课件。