专家评审组在分别听取两个课题组有关课题研究过程、研究成果和研究计划的汇报后,查阅和审读了两个课题研究的过程资料和研究内容,分别与两个课题组核心成员进行交流研讨,在进行合议的基础上形成了结题和开题意见。
专家一直认为,《主体内化型绿色课堂的建设研究》课题以高中新课程改革和绿色教育理念为指导,以构建主体内化型绿色课堂为目标,并紧密结合学校发展的实际、紧扣学校发展的愿景,具有较强的时代性、针对性和实效性。
《高中语文强化传统文化教育的实践研究》课题以高中语文强化传统文化教育的实践为主题,以高中语文教学改革和传统文化教育为重点,以培养学生的核心素养的核心,选题新颖,现实感强。课题研究思路清晰,研究目标明确,研究内容具体。
专家评审组一致同意两个课题分别结题和开题。
在开题论证会上,武昌区教育规划办刘焱明主任对我校近年来教科研取得的处境给予了充分的肯定,并对我们即将进行的新课题研究提出了要求与希望。
分管教科研工作的领导朱宁副校长致欢迎词,两个课题组核心成员13人参加评审和论证会,湖北大学文学院22位研究生旁听了会议。