今年是第35届教师节，从85年第一届到现在我经历了35个教师节。

回想从82年元月分配到附中加入教师队伍至今，看到很多、听到很多、变化很多、反复很多、感概很多。

学校的变化

从前的附中只有一栋集教室、办公室、实验室于一体的三层楼房；开全校大会需要到临时指定的教室，若迟到，则很有可能找不到地方。不时呼吸着学校周边塑料工厂排出的毒气，同学们在泥土煤渣操场上晴天一身灰，雨天一脚泥。现如今，功能齐全的综合教学楼升级改造完成，附中也成为周边核心商业圈里的一抹亮色。

从武汉师范学院附中到湖北大学附中，再升级为省级示范学校，教学质量稳步前进。若武昌区招办每年根据附中中高考成绩分配相应的生源，附中的教学质量会有更大进步，老师们将会更有自信和激情。

附属学校情结

附属机构就是一个品牌。譬如，全国各地很多附属医院都是响当当的深入人心（如附属同济医院、附属协和医院、附属人民医院、附属中南医院等），北京上海有多所好中学就是附属学校。

在外界眼中，湖大附中学生不算很优秀，但绝不会看轻附中老师。大学附中，特别是师范院校的附属中学，有优秀教师的来源，具备优质教育的人文基础，是培养优秀学生的保障。相信很多老师有附属学校的情结，比起传统公办学校，附属学校有着高贵的血统、优良的基因。

湖大附中，由于生源层次每年起起伏伏，学校在最大程度上取得了应有的发展。生源的不理想，不能拉低学校的档次，教师没有自降身价，教师们要撑起学校这片天，维护附中这一品牌。教师不断努力发展自己，让自己成为与附中匹配的一员。但要清醒认识到，教师的发展有一部分来自学生的推动，缺少了这部分动力，老师们就应更加努力主动发展自己，发扬团队精神，形成团队力量，由团队力量再推动个体力量，在市区各类教育教学活动中展现自己，发出自己的声音，体现出应有的格调，塑造湖大附中的形象。

爱学校就是爱自己

每个教师都希望学校越来越好，你可以说学校还有或多或少的不足，但绝不许外人说半点不是，就如同对母校一样，学校有尊严，老师们在外就有底气，能挺起腰板。学校这次暑期维修改造，教学环境和设施提高了档次，老师们一致称好，由衷赞美，评价卫生间为五星级卫生间，并发到网上或朋友圈。学校微小的变化老师们是敏感的，真心希望有积极向上的变化，哪怕只有那么一点的变化，老师们也是满心欢喜的。这些是老师们爱校的外在表现，爱校更体现内在，自己努力为学校添砖加瓦，做一个局内人而不是旁观者，使自己与学校同步发展。

教师的初心与使命

教师的初心与使命在于教书育人，为国家培育人才，为国家为社会培养有用之人。教师的职责真可谓高大上，正因为如此，国家现在越来越强调教师的重要性，2016年9月9日在第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在看望慰问老师们时说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。

老师在教育学生时不能由着性子来，随口一说的话或一个举动，可能影响学生一辈子。长大后，他们能清晰地回忆出老师的行为举止，能分辩出哪些老师是认真负责的，哪些是敷衍了事的。当你成为老师的时候你想到了教师的初心吗？一直牢记初心与使命了吗？

现在教师的地位和待遇越来越好，教师职业越来越受欢迎，教师这个“围城”想进来的多，想出去的少。与年轻的学生在一起，感受着青春的活力，常年保持着年轻心态；每逢寒暑时节，其他职业者还在抗严寒战酷暑工作，你可能在某个景区或家中享受着带薪假期。但这样的待遇是与教师的使命相联系的，教师对教师职业应有敬畏之心。

教师是培养人的工作，“做好教师，要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学识；要有仁爱之心。”

一名合格的老师，师德和教学水平得到学生的尊重，同行的认可，领导的信任，才是作为职业者最大的满足。

你不能成为学生换班的理由，你不能成为学生逃课的借口。经常请假随意换课学生是会看在眼里记在心上，你在课堂上的状态不断改变着学生对你的看法，你不能是学生眼中可有可无的老师，你不能对学生有不适当的关爱和批评，也不能把适当的批评给与不适当地学生，你对学生的批评和帮助要让学生感到是在真正的关心他。作为个体，应该有大多数老师的共性，同时也应该有良好的个性特长。作为教师，常常把自己假想成是自己孩子的老师，你将怎么做？“您陪我一程，我念您一生”是学生对老师最高褒奖。

对学校的期盼

退休的老师，调离附中的老师无不关心着附中的发展。我真心希望附中有特色、有传承、有底蕴，学校充满活力，师生关系融洽，上下一心共谋发展，老师们自信满满，朝气蓬勃，快乐向上，附中这块牌子更响更亮。

最后，祝愿附中越办越好，老师们越来越棒。