“教不研则浅，研不教则空”，为进一步推动我校初中教学质量提升工程的发展，在学校教务处的统筹安排下，2024年10月30日下午，初中数学备课组在二楼报告厅举行了以“‘数’以启思 ，‘研’途有你”为主题的教研活动。本次集体备课展示活动由初中数学组备课组长刘雪杰老师主持，初中数学备课组全体教师共同参与，全校教师现场观摩。

        本次集备初中数学组主要围绕初中数学学科建设的主线，以七年级上册新教材的变化为背景，通过教案设计、课堂设计、作业设计、评价设计、学科组规划等方面的探讨，来搭建学科建设的框架。
        何隆迪老师通过对新旧教材的对比分析，给出了利用新教材培养学生能力与方向的建议，刘雪杰老师指出这可能是近两年中考命题的一个趋向，因此初三年级在备考时，不妨多思考一下新教材的变化原因。吴海林老师通过自己对课标的认真研读，提出了在新教材新学生背景下如何做好课堂设计的具体建议。吴老师强调在备课时一定要有个预设，提前预判本节课的学生对知识和能力的掌握会达到怎么的程度，课后要反思没有达成目标的原因和解决办法，老师不能只单纯完成教学目标，忽视学生的达成目标。赵祥燕老师结合自己的课堂实践给出了很多非常实用的调动学生上课积极性的方法。林方老师和胡芬芬老师也分别就作业设计和评价设计方面提出了很多非常宝贵的建议。

        最后由刘雪杰老师谈到下阶段初中数学组的学科建设计划，明确学科组不仅要全员参加新教材相关的培训，了解新教材的编写理念、知识体系架构、重点难点的变化等；更要拓宽自身学术视野，积极参加片内、区内组织的数学学科学术研讨会、工作坊等活动，互相交流学习，从而使初中数学团队建设的更加专业化。另外，学科组要多开设具有数学学科特色的学科活动，如数学竞赛、数学社团活动、数学文化节等，以激发学生学习数学的兴趣，提升学生学习数学的能力。

        此次初中数学组集体备课，充分体现了学科组教师团结协作、精益求精的作风，通过凝聚集体智慧，为初中数学学科的发展奠定了坚实的基础。

图文：刘雪杰
编辑：何宗淼
审稿：黄成荣