开新局，谱新篇。2024年11月16日晚，一场别开生面的青年教师成长共同体成立仪式，在大悟县金岭教育培训中心的闻一知十会议室隆重举行。齐聚一堂的50多位党员老师，共同见证了这一重要的历史时刻。湖大附中青年教师成长共同体的成立，标志着湖大附中青年教师发展的新篇章正式拉开序幕，具有里程碑意义。

        在共同体成立仪式上，共同体组长刘平老师为青年教师们解读了《湖大附中青年教师成长共同体章程》，指出学校组建青年教师成长共同体的目的，是为了充分发挥青年教师的潜力，提升青年教师的职业幸福感，促进青年教师的专业成长，着眼于学校的发展；提出青年教师成长共同体将秉持“追求卓越，愉快工作，共同成长” 的理念；明确青年教师成长共同体是学校用心为青年教师搭建的一个全方位、多功能的成长舞台，一个集学习、交流、分享、互助为一体的成长平台；介绍了共同体的组织结构，其中管理小组，由刘平老师担任组长，负责整体规划、组织共同体的各项活动，胡晨和张嘉琪老师两位老师担任副组长，胡晨老师负责协助共同体的活动策划、张嘉琪老师负责共同体的活动宣传；制定了共同体后期详细的活动计划，主要包括主题讲座、经验分享、技能培训、‌共读交流、教学研讨、学术研讨‌、心理建设、团队建设等活动，为附中青年教师的教育、教学、科研、学研、管理和心理等方面提供有效支持。

         青年教师代表张嘉琪老师作表态发言，张老师首先代表青年教师向学校领导、前辈们对青年教师的关心和支持表示的感谢，并表示将积极参与共同体活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学校的发展贡献自己的力量。同时，张老师倡议青年教师们积极参与，勇于分享；开放心态，虚心学习；创新实践，勇于担当。她号召青年教师们携手并进，在青年教师成长共同体的大家庭中，共同成长，共同进步，为附中的繁荣发展，为教育事业的辉煌明天贡献青春和智慧。

        学校党总支青年委员、副校长林志元在成立仪式上致辞，对青年教师提出了殷切期望，希望他们用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福；认真学习新《中小学教师职业道德规范》、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习；要有自己的成长计划和奋斗目标；要正确对待学校安排的工作；工作中要为成功想办法，不为问题找借口；要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。林校长特别强调，新教师的专业素质与教学水平，直接决定着学校的整体教学质量；新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为近几年新入职的年轻教师的成长创造条件。

 
        此次青年教师成长共同体的成立，是学校深化教育教学改革的重要举措，也是提升青年教师综合素质的重要途径。相信在共同体的引领下，青年教师们将不断突破自我，携手并进，快速成长，为湖大附中的发展注入新的活力与动能。让我们共同期待湖大附中青年教师成长共同体在未来的发展中取得辉煌的成就！

撰稿：刘平

审稿：陈卫东
编辑：古嘉怡