12月21-23日，湖北省教学研究室在武穴召开了为期两天的“湖北省初中语文作文教学研讨会”。本次会议的主题是作文有效教学，主要围绕如何提高作文课堂教学效益进行研讨，旨在更好地引导广大语文教师深入研究作文教学，切实提高作文教学的质量。我校派教师代表参加了会议。

    会议在蒋红森老师的专题报告中拉开帷幕。在会上，他提出“站在学生的角度教作文”的观点，从作文课堂的效益问题展开论述。他指出，站在学生的角度教作文要具备两个前提：一是构建自己三年作文教学系列目标；二是努力构建学生学写作文的生态环境（内部、外部环境）。同时他也在立足于“站在学生的角度教作文”的观点上，归纳了四个基本点。一、思考每一节作文课的容量和深度；二、引导学生体验自己的作文对象；三、引领学生形成规律性的认识（表达的目的等）；四、思考如何让学生有差别地得到提高。

    研讨会不仅进行了作文教学的经验交流，还呈现了六节精彩纷呈、各具特色的作文教学观摩课。这些课围绕评讲作文、作文选材和细节描写三方面内容进行作文指导。       

    精彩绝伦的报告、生机盎然的课堂让我们享受了一场思想的“日光浴”，而实验中学的学生们更给我们带来了视觉上的冲击和精神上的震撼，让我们强烈地感受到武穴学生的精神风貌。千人朗诵的气势、整齐划一的雄壮、黄梅戏剧的风韵、古筝联奏的优雅尽显武穴学生的本色。

     这次学习，让我们受益颇多。虽然作文教学这条路充满泥泞而又崎岖，可是我们相信只要坚持不懈，我们一定可以走好这条路。