为了落实2011年教学工作会议精神，强化校本研训，蓄积质量提升工程的潜力，我校以构建“主体内化”型优质高效课堂为目标，深入开展“有效教研与有效教学”教学质量主题年活动。    

    本年度以教研组为单位，继续实行上学年度的校本研训模式，开展“同课异构、同课再构”课堂教学研究活动，“三课”（初级教师汇报课、中级教师研究课、高级教师示范课）活动，以及“课堂教学案例研究与分析活动”，形成“人人讲、个个评”的良好教研氛围，在去年推出多个区级公开课的基础上、力争今年推出3-5节市级公开课。研训中要求加强学情研究，实施分层教学，合理设置教学内容与目标，合理运用教学手段和方法，建立班级互助学习小组，激发学生自主学习的意识。此外还要加强考情研究，组织专任教师学习研究课改高考方案及全国课改高考试题。     

     本周各教研组按照学校统一安排组织了新学期第一次学科教研会，会上各教研组长组对全年的教研工作做出了具体安排与布置。下周“三课”活动将全面展开，标志着我校特色校本教研活动再次拉开帷幕。