2011年10月29日、30日，第三届全国高中新课程课堂教学经验交流研讨会在河北石家庄市鹿泉市召开，来自全国二十多个省市的1000余名高中教师代表齐聚鹿泉一中，我校校长李玉新、副校长马春华带领20余名教师参加会议。
    大会举行了9个学科共27节研讨课的同课异构活动。我校语文教师周媛执教杜甫的《旅夜书怀》，课堂中充分体现了学生的自主学习，教学目标明确，注重在涵泳诵读中把握诗歌，整节课以读带讲，读中把握内容，读中品味情感，读中点评。语文学科点评专家语文课程标准组核心成员、华东师范大学中文系方智范教授对课堂教学给予充分肯定。我校地理教师赵丽执教《自然灾害的类型与防治》，赵丽老师教学形式新颖，设计了一个情境：请自己在湖北的学生在视频中向鹿泉学生介绍武汉的大致情况，包括常常遇到的灾害，并询问鹿泉学生当地有什么灾害。通过这样的情境轻松自然地导入本堂课研究的课题。之后让学生分组探究，并采用角色扮演的方法介绍各种类型灾害，整节课学生兴趣盎然。与会的地理课程标准修订组核心成员王勇、北京海淀区教师进修学校李立华老师认为，她的课堂突出了学生的主体地位；关注课程标准，关注导入，对教材处理到位，备课充足。我校选送的两节展示课受到了与会同行的一致好评。
    校长李玉新作为语文学科课堂教学点评专家，在随后的说课点评阶段首先提出一个问题：为什么新课改的研讨会、展示课大家趋之如骛？他认为这是因为我们正走在新课改的路上，正在做着探索，迫切需要学习。他提出了自己对新课改背景下课堂的认识：强调自主、合作、探究，改“讲堂”为“学堂”。
    我校教师代表观摩了所有的同课异构课堂教学活动，听取了专家报告，参与了论坛交流等研讨交流活动。