史海钩沉，历久弥新，集思广益，兼听则明。2024年11月7日下午，湖北大学附属中学历史教研组在二楼报告厅举行了以“精准定位，精心施教，打造高效的历史复习课”为主题的集体教研活动。本次集体备课展示活动由教务处负责组织，教研组长张洋老师主持，初高中历史学科教师共同参与，全校教师现场观摩学习。

本次展示活动中，张洋老师以高三历史纲要下第三单元《走向整体的世界》复习课为例，对比初高中课标要求，从定位学情、定位单元、定位高考、定位目标、定位内容和教学反思等方面阐述自己理解。 

各位历史老师围绕张洋老师的单元复习设计展开交流讨论。李祖丰老师认为张老师的课紧扣课标、关注教材、充分利用地图、注重高考实战，聚焦关键能力与核心素养的培养，但可以适当解释什么是新航路、旧航路，并出示相应线路地图，这样也可更好的帮助学生理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

黄利红老师结合自己刚送走一届高三毕业生的优势，从本单元相关的一道高考题为切入点，也谈了自己的看法。从东湖中学交流到我校的林腾宇老师对张老师的复习课给予了肯定，同时认为可以运用高考评价体系进一步提升高度。初中历史学科的潘琦老师表示受益匪浅，分析了初中历史课程标准本单元相关要求，张红老师最后总结，表明今后要更加关注初高中的衔接，注重学生的发展。

通过本次集体备课活动，老师们在探讨中相互学习、取长补短、智慧共研、交流提升，也进一步认识到作为完全中学有得天独厚的优势，同一学科初高中老师相互借鉴、合作互助更有利于学生的持续成长和学习。

                                              图文：李向丽
编辑：何宗淼
审稿：黄成荣