为响应新时代教育技术融合的号召，深化地理教学与信息技术的结合，湖北大学附属中学于2024年12月5日第九节课在二楼报告厅成功举办了以“智融地理，科技赋教”为主题的地理教研组集备展示活动。此次活动由地理教研组组长郑龙松老师主持，黄启宣老师为主备人，全组地理老师参与研讨交流。

首先郑龙松老师介绍了本次集备选题的背景。郑老师从时代要求、课标要求以及市区教育主管部门大力推动三个角度阐释了信息技术赋能地理教学的必要性。随后，黄启宣老师作为主备人，详细阐述并分享了可利用的丰富资源，包括各类应用程序App、网页工具和地理数据网站。

在互动交流环节中，各年级地理老师积极参与讨论。黄成荣老师提出了“在实际教学中如何选择合适的地理信息技术的问题”，黄启宣老师展示了如何运用“实景三维地理教学平台”和“太阳测量师”辅助讲授太阳直射点的季节运动等内容；向欢欢老师和王喜安老师分别就地貌类型和地貌形成过程在教学中如何运用地理信息技术辅助教学提出了疑问。黄启宣老师则通过720云和国家虚拟仿真实验教学课程共享平台的应用，提供了生动的解答；金梅老师关注信息技术在复习备考中的应用，黄启宣老师提出了运用豆包、Kimi等AI工具进行学情分析的策略；郑龙松老师提出，在应用信息技术进行地理教学时需要注意什么问题。黄启宣老师根据教学实际，提出了信息技术运用中的三个注意事项：加强信息甄别；根据教学内容选用合适的地理信息工具；使用信息技术辅助教学，依靠而不依赖信息技术。

教研组长郑龙松老师对全组老师提出了两个希望：第一希望黄老师将实用的地理资源按教材章节内容，分门别类集中打包，方便全组老师学习；第二希望黄老师带领全组老师学习信息技术，未来能展示信息技术赋能地理教学的精彩课堂。

最后，黄成荣主任在总结发言中强调，希望在后续教研活动中，加强实践操作培训。不仅介绍信息技术资源和应用案例，还能提供更多关于这些技术工具的实践操作培训，让老师们能够更加熟练地运用到教学中。深化信息技术与教学融合研究，不仅仅是辅助教学，而是实现教学模式和方法的创新与变革，对于教师在运用信息技术过程中的实践成果和经验教训进行持续跟进和分享，形成更好的交流和互助氛围，促进整个地理教师团队的共同成长和进步。

此次集备展示活动获得了校领导和老师们的高度评价，充分展现了湖北大学附属中学地理教研组的互帮互助、团结协作精神，也为地理教学的创新发展提供了新的思路和方法。